Internet Navigware 教材作成キット Professional V9.0

6.1 ワークスペースのオプションを設定する

オプション ダイアログボックスの［ワークスペース］タブを選択します。

ここではワークスペースに関連するオプションを指定します。

［フレームを移動するときに理解指数を保持する］チェックボックス

“フレームを移動するときに理解指数を保持する”チェックボックスをチェックすると、ある学習項目配下のフレームを別の学習項目の配下に移動する場合に、移動元の学習項目に対する理解指数を保持します。

チェックされている場合とチェックされていない場合の動作について、以下に例をあげて説明します。

ａ）　“フレームを移動するときに理解指数を保持する”チェックボックスが設定されていない場合(デフォルト)

以下のような構成を持つ教材があります。

学習項目	フレーム	理解指数
学習１	フレーム１	学習１：５
学習２	フレーム２	学習２：８

フレーム１は学習１に対する理解指数５を持っています。
ここでフレーム１を学習２に移動すると、

学習項目	フレーム	理解指数
学習１	−
学習２	フレーム１	学習２：５
	フレーム２	学習２：８

となります。
フレーム１は学習１を教えていた項目ですが、 学習２に移動するとき、学習１の代わりに学習２を教えるように修正され、 "学習１に対する理解指数" はなくなります。

これが保持されない場合の動作です。

ｂ）　“フレームを移動するときに理解指数を保持する”チェックボックスが設定されている場合

以下のような構成を持つ教材があります。

学習項目	フレーム	理解指数
学習１	フレーム１	学習１：５
学習２	フレーム２	学習２：８

フレーム１は学習１に対する理解指数５を持っています。
ここでフレーム１を学習２に移動すると、

学習項目	フレーム	理解指数
学習１	−
学習２	フレーム１	学習２：１０ 学習１：５　（移動元の学習項目に対する理解指数）
	フレーム２	学習２：８

となります。
フレーム１は学習１を教えていた項目のため、 学習２に移動するときも、"学習１に対する理解指数" を保持します。 学習２に対する理解指数は今まで存在しなかった理解指数であるため、 新規に理解指数情報が作成され、デフォルトの値である１０が設定 されます。
学習１に対する理解指数は複数の理解指数として格納されます。

これが保持される場合の動作です。

［起動時に前回の教材を開く］チェックボックス

“起動時に前回の教材を開く”チェックボックスをチェックすると、最後に開かれていた教材を記憶します。次に教材作成キットを起動したとき、前回の教材を自動的に開きます。

［HTMLファイルのタイトル表示機能を使用する］チェックボックス

“HTMLファイルのタイトル表示機能を使用する”チェックボックスをチェックすると、［表示］−［タイトル表示］メニューが有効となります。タイトル表示機能を使用すると、HTMLファイルの<TITLE>タグに記述された文字列を表示します。タイトルが設定されていないファイルの場合は、"無題"と表示します。

※タイトル表示機能は教材のすべてのHTMLファイルを解析してタイトル文字列を獲得します。そのため、ファイル数が多い場合は表示に時間がかかることがあります。